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北京五日游

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摘要 教学目标:1.使学生能运用所学的数学知识解决旅游中的有关实际问题,根据实际情况选择最佳方案和策略;2.在比较、分析、观察和推理等思维活动中,培养学生创新意识和实践能力,培养学生善于多角度思考问题的意识和决策能力;3.通过小组合作交流,使学生体验数学在生活中的价值,培养学生合作学习、自主探究的精神。教学重点:运用所学数学知识解决旅游中的有关实际问题,对旅游费用做出合理的预算教学难点:结合具体情境学会从数学的角度提出问题、解决问题、发展应用意识。
作者 刘英
出处 《收藏界(名师探索)》 2018年第8期179-180,共2页
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