浅谈怎样培养小学低年级学生的口语交际能力

口语交际能力是指运用口头语言借助听与说的技巧与他人进行交往、交谈,从而建立起一定的人际关系的能力。经过几年新课改的实践和研究,我认为培养小学低年级学生的口语交际能力要着眼于培养小学生乐于倾听,善于表达的能力,并能克服与人交谈时的心理障碍。现就针对以下几方面谈谈自己的几点见解。一、创设情境,激发学生的兴趣兴趣是口语交际成功与否的一个重要因素,而这种兴趣的激发往往又受到交际话题的制约。话题简单,学生交际活跃,如果话题难度大,学生往往心中产生畏惧。