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分式方程的增根与无解
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摘要
在初中数学教学中,我们解分式方程常常会遇到有增根或无解的情况,那么,对于分式方程来说,增根就意味着无解吗?它们是一回事儿吗?增根与无解的本质区别在哪儿?在实际教学中,有相当一部分同学对此理解不深,把握不准,很容易产生混淆,我们有必要对这一问题深入探讨。下面,我们通过例题进行分析。
作者
王惠梅
机构地区
陕西省咸阳市旬邑县城关中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第8期216-216,共1页
关键词
分式方程
无解
增根
初中数学教学
实际教学
同学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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苗庆显.
抓住了冲突,就抓住了商业的未来[J]
.销售与市场,2018,0(24):24-32.
收藏界(名师探索)
2018年 第8期
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