高中音乐鉴赏教学中教师引导的方法探究

常说:"师傅领进门,修行靠个人",在高中音乐鉴赏课中这句话同样适用。随着近些年新课标的出现及改革,传统的讲授法在课堂中占用的时间比例越来越少,要把更多的时间还给学生,让学生在问题中思考,在思考中进步。那么学生在音乐课堂中如何思考?是让学生天马星空,放任不管吗?这时教师的引导至关重要。本文通过三个方面阐述音乐鉴赏课教师引导学生的方法,分别从重要性、课堂各个阶段的具体方法、课堂实例和这几个方面着手完成这一问题的论述及研究。