中学合唱教学在校本课程研发中的曲目设置研究

校本课程的研发和应用,打破了之前全国实行统一课程设置、统一教材使用以及统一教学模式的局限,有益于均衡各地区、各学校的教学实际情况、拓展和整合了课程资源、促使学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源。本文以音乐教学中的合唱教学为研究对象,论述了中学合唱教学在校本课程研发与应用中的实践意义。