语文课前开展学生说话活动探索

语文该如何教,如何让学生对语文产生浓厚的兴趣,这已是语文教师困惑的事。现行普通高中语文教科书使用说明中指出:“为了使教科书编排线索简明,序列清晰,阅读教材和写作、口语交际教材分开编排,在阅读教材中,兼配写作、口语交际;在写作、口语交际教材中,兼顾阅读。”新课程的实施,要求我们打破传统的教法,充分发挥学生动口动手的能动性。变被动为主动,培养学生创新精神和实践能力为核心,全面发展学生的素质。