摘要
随着社会经济的快速发展,国家相继提出可持续发展、生态文明建设、美丽中国等发展理念,林业经济管理学科的重要地位日益凸显。在这一发展背景下,我国林业经济管理学科的课程体系覆盖面较广,涉及林业经济学、林业企业经营管理学和林业技术经济学等多个分支,包括经济学、统计学、林学、数学等学科领域。林业经济管理教学对促进林业经济管理学科的发展起到举足轻重的作用,是学科发展的基石。目前,我国林业经济管理教学还存在一些不足和缺陷,主要表现为理论讲解不充分、学术规范性不强和实用性不足,导致林业经济管理教学的实际效果与预期设想存在较大差距。由此可见,各类学校在林业经济管理教学上亟待进一步改善,尤其应该加强研究教学实用性与可行性的有效融合,从而使林业经济管理教学更加科学化、系统化,有利于学生更好地理解和认识林业经济管理相关问题,更好地将理论知识应用于实践之中。本文结合邱俊齐主编的《林业经济学》一书,对林业经济管理教学实用性和可行性的有效融合展开研究,为林业经济管理教学改革提供参考。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第11期140-140,共1页
Higher Education Exploration