摘要
《让每个学生成功法案》是美国当前颁布的最新教育法案,基建于美国近年来在教育领域所取得的关键进展,致力于为全体学生提供平等的学习机会及世界一流的教育。就评价领域而言,该法旨在减少各种不必要的、低质量的评价,转而鼓励各州开发多元、平衡的创新性评价等方面,对我国中小学教育评价理论、政策和实践有许多重要的启示。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2018年第11期90-96,共7页
Contemporary Education Sciences
基金
国家社科基金项目"我国体育课程论学科体系建设研究"(项目编号:12BTY032)
上海市"立德树人工程"体育教育教学研究基地项目(项目编号:11000-515100-14004)的研究成果之一
