走文化自觉之路——读陶克祥博士《体育课程文化发展论》

陶克祥博士的《体育课程文化发展论》,引领读者从一个全新的视角探讨体育文化的创新发展之路。本书出版价值表现在利用哲学体系当中的本体论、价值论、认识论和方法论等基础理论,结合多学科内容并实现跨学科研究,借助文献资料法、逻辑分析法、历史比较法等多种方法,对现阶段体育课程文化的发展情况进行了全面的剖析和研究。