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论研究生批判性思维的自我修炼——一种教育学的视角 被引量:3

On Self-Cultivation in Postgraduate Critical Thinking——from the Perspective of Pedagogy
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摘要 批判性思维是一种理性的追问,也是对问题的创新性解答。因此,研究生批判性思维的自我修炼至少有三条路径:一是辨析观点,从矛盾中寻求新解;二是透视行动,从缺憾中筹划良策;三是反省自我,从无知中生成智慧。 Critical thinking means rational inquiry and also creative answer to the questions.There are at least three approaches to the self-cultivation of postgraduates in critical thinking:first,to analyze the ideas and obtain a new answer from idea clashes;second,to evaluate the action and construct a new plan based on regrets;and third,to do self-questioning and create wisdom from failures caused by ignorance.
作者 李润洲 LI Runzhou(College of Teacher Education,Zhejiang Normal University,Jinhua,Zhejiang 321004)
出处 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期18-22,共5页 Journal of Graduate Education
基金 国家社会科学基金教育学一般课题"基于核心素养的智慧教育建构研究"(课题批准号:BAA160017)
关键词 研究生 批判性思维 自我修炼 postgraduate critical thinking self-cultivation
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参考文献9

二级参考文献24

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引证文献3

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