期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

预约精彩,生成灵动——小学音乐课堂动态生成的探究与思考

下载PDF

导出

摘要在音乐新课程中提到,音乐课堂的核心宗旨是"一切为了每一个学生的发展。"作为音乐教师要将课堂视作生命的拔节,音乐课堂是师生共同成长的生命场,在教学相长中完成彼此的生命拔节和蜕变,课堂是灵动的,是丰富多彩的,不是一成不变的,课堂就应该是充满着生机和活力的"动态生成"课堂。

作者王涓

机构地区南京市琅琊路小学

出处《北方音乐》 2018年第21期113-114,共2页 Journal of the Northern Music

关键词预设生成动态

分类号 G623 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1谢嘉幸.师生关系──音乐教育的现代观念之一[J].中国音乐教育,2001(7):40-41. 被引量：12

共引文献11

1王宝军.音乐专业教育中践行以学生为本理念的策略[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2009(4):151-152.
2李萍.论音乐教育领域内的“事件教学”——以谢嘉幸教授音乐鉴赏教学思想为例[J].神州民俗,2009(1):120-121.
3初慧.浅谈美育教育在中学合唱教学中的渗透[J].中学教学参考,2012(33):110-110. 被引量：3
4范璐茜.试论音乐教学中预设与生成的关系[J].成才之路,2012(35):54-54.
5黄煌.有效预设,精彩生成——小学音乐课堂动态生成性教学浅议[J].考试周刊,2013(86):182-182.
6吴艾娜.浅谈我国儿童钢琴教学的现状及发展[J].音乐时空,2015,0(1):187-188. 被引量：3
7江燕.想唱就唱唱得响亮——合唱排练之点滴体会[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(2):25-25.
8陈新宇.《采茶舞曲》合唱中蕴含的音律美[J].福建茶叶,2016,38(6):364-365.
9王正.也谈音乐课如何突出学生的主体地位[J].新教育（海南）,2020(20):73-74.
10郭玮.音乐技术赋能音乐教育[J].交响（西安音乐学院学报）,2022,41(4):118-122.

1陈宏伟.让英语课堂在“动态生成”中焕发精彩[J].英语画刊（高级）,2018,0(16):12-13.
2段俊婷.关于课堂动态生成的探究[J].数学学习与研究,2018(14):43-43.
3何志明,邓东波.高职大学生“四个自信”教育的探究与思考[J].河北软件职业技术学院学报,2018,20(4):37-40. 被引量：5
4杨冰.高中思想政治课堂的“动态生成”教学[J].智富时代,2017,0(1X):327-327.
5刘学刚.非遗项目（铜梁龙舞）传承路径探究与思考[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(10):10-11.
6魏永娟.初中语文课堂动态生成方法研究[J].情感读本,2018,0(33):79-79.
7孙晶晶,代玉召.精彩的问题,生成的课堂[J].丝路视野,2018,0(28):76-76.
8陈红妹.农村小学英语互动生成课堂教学研究[J].新课程（小学）,2018,0(9):14-14.
9张丽虹.捕捉资源让学生智慧生长[J].广西教育,2018,0(37):119-120. 被引量：1

北方音乐

2018年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部