摘要
本文以初步掌握的实地调查材料为依据,通过深入分析这些材料,总结出湘西南农村乡镇小学音乐教育师资力量现状与存在的问题,针对这些问题并结合本地区的实际,提出了湘西南农村乡镇小学音乐教育应用型人才培养策略的六个环节的初步设想,
出处
《北方音乐》
2018年第21期133-134,共2页
Journal of the Northern Music
基金
湖南省教育科学研究工作者协会2018年高职高专教育重点课题"乡村振兴视野下湘西南乡镇小学音乐教育应用型人才培养模式研究"(项目编号:XJKX18A141)的阶段性成果
