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浅谈新课标背景下的高中流行音乐教学
被引量:
5
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摘要
流行音乐作品独具魅力,深受广大高中学生喜爱,新课标背景下将流行音乐融入高中音乐课堂教学意义深远。借助流行音乐教学,打造高效音乐课堂,让学生在聆听、感知、鉴赏、诠释音乐作品中实现全面发展,提升流行音乐教学价值。
作者
吴勇
机构地区
江苏省沛县第二中学
出处
《北方音乐》
2018年第21期189-189,192,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
新课标背景
高中
流行音乐教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2018年 第21期
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