摘要
音乐是可以帮助学生陶冶情操的重要课程,在高职音乐教学中运用器乐进行辅助教学,可以丰富高职音乐课堂,让学生在有限的课堂时间里对音乐及器乐进行学习,可以在一定程度上激发学生对音乐的学习兴趣,提高学生对器乐的了解及熟练程度,可以利用学生对器乐的兴趣扩宽音乐教学模式,从而把音乐融入到学生的日常生活中,提高学生的综合素养。本文主要探讨在高职音乐教育中如何运用器乐辅助音乐开展教学。
出处
《北方音乐》
2018年第21期196-197,共2页
Journal of the Northern Music