科达伊音乐教育体系的教学原则对学校歌唱教学的启示

科达伊音乐教育体系传入我国已有40余年,在众多专家学者的宣传与推动下,现已成为我国中小学音乐课程主要的教学法之一。研究科达伊音乐教育体系的教学原则对我国音乐教学的启示,有助于音乐教师在教学中灵活运用,不至于生搬硬套。学校应充分重视音乐课程,教师应灵活运用科达伊教学法、开发民族音乐素材、尽早开展多声部歌唱教学。