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基于SIOP教学法的《消费者行为学》双语课改革探索 被引量：1

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摘要 支持式教学指导观察标准(SIOP)教学法是美国针对非母语英语教学开发的高质量教学模式,为教师提供了一个比较完善的设计及教学的范式。文章介绍了SIOP模式的基本理念和要素特征,并从课程准备、建立背景知识、提供可理解性输入等方面,详细分析与探讨了SIOP教学法在《消费者行为学》双语课改革中的具体应用。
作者 董倩宇 程强
机构地区 西南石油大学经济管理学院
出处 《海外英语》 2018年第22期4-5,共2页 Overseas English
基金 西南石油大学2018年教师教学研究项目"基于SIOP教学法的<消费者行为学>双语课"以学生为中心"的混合式教学模式的改革与实践研究"(项目编号:2018JXYJ-30) 西南石油大学2018年本科课程教学改革研究项目
关键词 SIOP 支持式教学指导观察标准 庇护式教学 消费者行为学 双语课
分类号 H319 [语言文字—英语]
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二级参考文献14

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共引文献28

同被引文献13

引证文献1

二级引证文献4

海外英语
2018年 第22期

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