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英美报刊选读课程多元化教学模式探索

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摘要该文从英美报刊选读课程的设置目的入手,分析了英美报刊选读课程的特点,在此基础上探索了"以学生为中心"的多元化教学模式,旨在激发学生积极探索的兴趣,培养学生的思辨能力。

作者何俊

机构地区湖南城市学院人文学院

出处《海外英语》 2018年第22期115-116,共2页 Overseas English

基金 2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:大学英语教学中跨文化交际的认知模式研究(项目号:湘教通[2017]452号-394)

关键词英美报刊选读课程多元化教学模式思辨能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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