新常态下职业学校外语教师创新能力的培养

新常态"下的职业教育为职业学校外语教师提出了新的课题,"一带一路"为职业学校外语教师拓宽了思维空间,新时期的工业革命为职业学校外语教师注入了新的活力,互联网+挑战教育功能助推教育理念创新;新常态下,职业教育的培养目标赋予了新的内容和新的使命。面对新的机遇与挑战,重新修订课程标准、灵活设置课程、及时更新教学内容、创新课堂教学设计、增设小语种是当前职业学校外语教学迫切要解决的课题;通过社会、学校、自身多角度、多层次、全方位的地研究和探索来提高教师的创新能力,教师自身的创新能力提高了,才能为职业教育培养更多更具创新能力的学生。