临床医学英语教学调查与分析

Investigation on and Analysis of English Teaching in Clinical Medicine

目的探讨基于需求的临床医学英语教学改革方案,提高医学生英语实际运用能力。方法设计调查问卷,对国内4所医学院共500名已进入临床实习阶段在校大学生进行问卷调查,了解英语教学现状和医学生对专业英语学习的期望。结果在临床实习阶段,超过70%的医学生希望有全英文教学查房和病例讨论,但实际只有10%的医学生在实习阶段有全英文教学查房和病例讨论学习经历,差异具有统计学意义(英文教学查房,χ2=418.01,P <0.000 1;英文病例讨论,χ2=388.27,P <0.000 1)。目前全英文教学查房和病例讨论远远低于医学生的需求值。结论我国的医学专业英语教学任务依然艰巨。