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基于微信公众平台的课程资源建设与实践——以“ASP.NET程序设计”课程为例 被引量:3

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摘要 介绍微信公众平台的申请与搭建、课程教学资源的发布与管理、页面模版和自定义菜单的创建,以及利用手机查看课程资源的方法 ,采用信息化教学手段,实现资源共享,培养学生自主学习能力,激发学生学习兴趣。
作者 王洪兰
出处 《新媒体研究》 2018年第20期51-52,共2页 New Media Research
基金 2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(项目编号:ZJGB2016245)
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参考文献5

二级参考文献32

共引文献13

同被引文献19

引证文献3

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