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倾听“静”的智慧——“静”文化之“倾听”文化的探索
被引量:
2
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摘要
倾听,是"静"的艺术,"静"文化的校园应该是用心相互倾听的校园。校园"倾听文化"的营造,是培养学生"静气"、营造校园"静"文化的有效途径之一。教育者,应该以身作则,贯彻"倾听教育",为学生创设良好的倾听情境、激发倾听兴趣,同时,结合学科教学提高学生倾听能力,培养孩子"静"的智慧和"静"的能力。
作者
翁昕妤
机构地区
江苏省苏州工业园区景城学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第12期29-29,41,共2页
关键词
校园文化
倾听文化
“静”文化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第12期
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