期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学班主任德育工作实效性的途径
被引量：
28
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段是学生学习习惯养成和价值观形成的关键时期。小学班主任除了组织管理学生完成学习任务外,一定要重视对小学生开展德育教育。以小学班主任德育工作为内容,对其实效性进行几点具体分析。
作者
张显燕
王振海
机构地区
山东省枣庄市山亭区实验小学
山东省枣庄市山亭区徐庄镇丝宝侨心小学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2018年第12期33-33,37,共2页
关键词
小学班主任
德育
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
100
同被引文献
42
引证文献
28
二级引证文献
36
参考文献
2
1
康欢欢.
小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J]
.中国校外教育,2016(7):47-47.
被引量：49
2
商文敏.
小学班主任有效开展德育工作研究[J]
.教育教学论坛,2014(38):83-83.
被引量：53
二级参考文献
5
1
刁正富.
试论党支部书记在新时期应具备的素质[J]
.江汉石油职工大学学报,1999,12(1):19-20.
被引量：4
2
葛盈辉.
高校学生党支部书记基本素质浅谈[J]
.上海教育,2001(8):46-47.
被引量：4
3
姚中华.
浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J]
.才智,2015(23).
被引量：92
4
张国民.
基层党支书应具备五种素质[J]
.政工研究动态,2007,0(11):31-31.
被引量：3
5
郑涛.
提高基层党支部书记素质的几个问题[J]
.胜利油田党校学报,2004,17(3):50-51.
被引量：4
共引文献
100
1
李启英.
浅谈班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J]
.作家天地,2021(12):164-165.
被引量：2
2
申健.
农村班主任开展德育教育的研究[J]
.作家天地,2020,0(9):99-100.
3
马燕.
小学班主任德育管理工作探究[J]
.中华活页文选（教师）,2021(3):107-108.
被引量：1
4
李超.
小学班级管理如何更优秀[J]
.新智慧,2019,0(36):56-56.
5
王艳华.
小学班主任德育工作的措施研究[J]
.文科爱好者（教育教学版）,2019,0(3):216-216.
6
翟敏,朱家清.
小学班主任德育中有效实施激励策略的思考[J]
.中华少年,2019,0(28):89-89.
7
魏细书.
初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略[J]
.当代家庭教育,2020(13):175-175.
被引量：2
8
范东枚.
小学德育管理激励对策创新实践[J]
.才智,2020,0(1):150-150.
被引量：4
9
邓巧玉.
浅析小学班主任如何做好德育工作[J]
.俪人（教师）,2015,0(11):49-49.
10
乌吉玛.
新时期小学班主任工作之我见[J]
.俪人（教师）,2015,0(24):47-47.
被引量：1
同被引文献
42
1
陆琦琪.
德育工程,智慧先行——浅谈小学班主任的智慧治班之路[J]
.读与写（教育教学刊）,2019,0(11):190-190.
被引量：4
2
赵春娟.
“罚钱”的班规:基于德育视角的反思[J]
.当代教育科学,2012(4):23-24.
被引量：2
3
贺艺.
初中班主任德育工作实效性的强化策略[J]
.黑龙江科技信息,2013(11):320-320.
被引量：44
4
金艳茜.
提高初中班主任德育工作实效性的对策[J]
.读与写（教育教学刊）,2013,10(9):177-177.
被引量：52
5
商文敏.
小学班主任有效开展德育工作研究[J]
.教育教学论坛,2014(38):83-83.
被引量：53
6
练新琼.
小学班主任有效开展德育工作的研究[J]
.科学咨询,2018,0(50):53-53.
被引量：7
7
郭彩琴.
小学班主任如何加强德育工作[J]
.学周刊（中旬）,2014(11):21-21.
被引量：16
8
王忠宏.
探析小学德育与信息技术的有效结合[J]
.中国信息技术教育,2015(5):134-135.
被引量：1
9
马雪华.
小学班主任班级管理方法刍议[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(19):98-99.
被引量：4
10
韦有来.
小学班主任班级管理工作的完善途径刍议[J]
.未来英才,2016,0(12):135-135.
被引量：3
引证文献
28
1
刘薇.
班主任工作在家庭教育中的积极作用[J]
.当代家庭教育,2022(20):165-167.
2
黄玉清.
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探[J]
.当代家庭教育,2020,0(1):155-155.
被引量：1
3
金乡妮.
浅析提高小学班主任德育工作实效性的策略[J]
.才智,2019,0(24):9-9.
被引量：11
4
徐丽群.
言传身教 用心育人——浅谈小学班主任德育工作改善策略[J]
.当代家庭教育,2018,0(8):20-21.
5
廖锦莲.
提高小学班主任德育工作实效性的策略[J]
.小学时代,2018,0(16):82-82.
6
陈丽凤.
提高小学班主任德育工作实效性的途径[J]
.作文成功之路（中考冲刺）,2019,0(2).
被引量：1
7
苑广斌,张晶,赵丽英,王伟娜,苑俊肖,王美,张新格,杨卓雅.
试析如何提高新时期小学德育工作的实效性[J]
.中学生作文指导,2018,0(13):37-37.
8
邓焕清.
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探[J]
.科学咨询,2019(11):37-37.
被引量：8
9
梁中香.
关于如何提高小学班主任德育工作有效性的探讨[J]
.新课程,2019,0(10):238-238.
被引量：2
10
郁栋.
小学班主任进行德育的措施探究[J]
.新课程,2019(13):223-223.
二级引证文献
36
1
李海红.
利用思维导图模式渗透德育,促进小学班级管理[J]
.吉林教育,2021(19):131-132.
2
肖滋智.
走向柔性德育:小学班主任应学会倾听[J]
.吉林教育,2021(34):91-92.
3
刘志峰.
初中班主任德育中如何有效实施激励策略探讨[J]
.吉林教育,2019(40):11-12.
4
周洁旻.
构建多元成长空间的“班级育人共同体”[J]
.现代教学,2022(7):66-67.
被引量：1
5
于静.
基于核心素养的小学德育教育开展策略[J]
.中华少年,2020,0(3):135-136.
被引量：1
6
朱宁广.
提高初中班主任德育工作实效性的有效思路探讨[J]
.中华少年,2020,0(1):171-171.
7
陈寿鑫.
论小学班主任如何加强学生德育工作[J]
.当代家庭教育,2019,0(25):161-161.
被引量：1
8
张志雄.
多维心导理论对小学班主任德育工作的影响分析[J]
.小学时代,2018,0(29):84-85.
9
刘伟雄.
分析初中班主任德育工作的有效策略[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(20):82-83.
10
王静.
探索将激励方式融入小学班主任德育工作之中的策略[J]
.新课程,2019,0(25):204-204.
1
许崇学.
小学班主任德育工作的策略探析[J]
.学周刊,2019(4):151-152.
被引量：17
2
卢秉瑞.
浅谈班主任如何管理学生[J]
.考试周刊,2019,0(1):180-180.
3
张宝东.
《贾芸谋差》对学生思想教育价值的思考[J]
.教育实践与研究（中学版）（B）,2018(11):4-5.
4
胡婧.
中职班主任开展学生管理工作的策略研究[J]
.科学咨询,2018,0(35):53-53.
5
闫林翰.
建立体校生综合评价标准,用学分制管理学生[J]
.学周刊,2019(4):152-153.
6
任时磊.
新时代大学生道德修养论析——深入学习贯彻习近平总书记关于道德修养的重要论述[J]
.前进,2018,0(11):34-36.
中国校外教育（中旬）
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
