浅谈高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

历史是一门具有较强人文性的学科,在进行高中历史教学的时候,既要将理论知识传授给学生,也要注重对学生的情感教育,使学生能够形成较好的爱国主义情感和历史人文感,为学生的长远发展奠定良好基础。而情境教学作为一种具有较强情绪色彩的教学方法,将其运用到情感教育中,能够有效实现对学生爱国主义情感和历史人文感的培养,使高中历史教学的整体效果得到有效提高。鉴于此,针对高中历史教学中情感教学与情感教育相结合的必要性及意义进行分析,并提出一些具体建议,希望能为高中历史教学中情境教学与情感教育的结合提供有效参考依据。