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区域角活动中幼儿语言的教育与发展
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摘要
区域角活动与幼儿交谈时,发现有的幼儿语言表达不够完整,有时不能正确表达自己的愿望。因此,提高幼儿语言表达能力,成为当前教育工作之重。为幼儿语言能力的发展创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,综合运用各种教育手段和组织各种活动,抓住一切教育契机,耐心观察,积极引导,发展幼儿的语言能力。
作者
张淑敏
机构地区
安徽省阜阳市临泉县韦寨镇史寨小学附属园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第12期157-158,共2页
关键词
幼儿
区域角活动
语言能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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