期刊文献+

化学课堂中学生非智力因素的有效运用

下载PDF
导出
摘要 在化学课堂中引导学生的非智力因素积极参与学习。巧妙导入,增强智慧和乐趣,诱发学习欲望和主动探究精神。及时总结,易于学生掌握解题规律。关注学生的学习情绪及态度,使学产生积极的学习态度。及时表扬和赏识学生,真正的将非智力因素引入课堂。非智力因素同智力因素要谐调发展,促进学生的综合能力。
作者 狄秀玲
出处 《中国校外教育》 2018年第12期57-57,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部