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化学课堂中学生非智力因素的有效运用
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摘要
在化学课堂中引导学生的非智力因素积极参与学习。巧妙导入,增强智慧和乐趣,诱发学习欲望和主动探究精神。及时总结,易于学生掌握解题规律。关注学生的学习情绪及态度,使学产生积极的学习态度。及时表扬和赏识学生,真正的将非智力因素引入课堂。非智力因素同智力因素要谐调发展,促进学生的综合能力。
作者
狄秀玲
机构地区
莱芜高新区实验学校
出处
《中国校外教育》
2018年第12期57-57,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
化学课堂
非智力因素
运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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