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情境体验式教学法在《小组工作》教学中的应用研究

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摘要《小组工作》是社会工作的核心课程之一,在教学过程中存在着重理论轻实践的教学困境。探索情境教学与体验式学习相结合的教学方法在《小组工作》课程中的应用,有助于提高教学质量以及学生参与课堂教学的程度。

作者王垚付伟沈博戴航

机构地区齐齐哈尔医学院

出处《中国校外教育》 2018年第12期84-85,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金课题名称:"情境体验式"教学方法在<小组工作>课程中的应用研究齐齐哈尔医学院教育科学研究课题课题编号:QYJY20170115

关键词小组工作情境教学体验式学习

分类号 C916-4 [经济管理] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国校外教育

2018年第12期

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