生活情境法在小学数学教学中的运用分析

在当前的小学数学教学中十分重视对学生综合素质能力的培养,不仅能够在学习兴趣的有效培养中促进其数学思维能力的提升,还能够进一步激发其潜能,使其创新创造能力得到有效培养。通过对生活情境法在小学数学教学中的有效运用进行相关分析,希望可以在探讨小学数学创新教学方法的合理运用中,能够进一步提升学生的逻辑思维与数学素养。