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浅谈“自动控制原理”课程中“稳定裕度”的教学方法

Instructional Methods of "Stability Margin" in the Course of "Automatic Control Principle"
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摘要 本文以"自动控制原理"课程中"稳定裕度"这个知识点为例,研究了该课程的教学方法。首先分析了"自动控制原理"课程的重要性及课程内容与特点,重点根据"稳定裕度"这个知识点的教学目标及目前教学中存在的问题,探讨了与工程实际和科学研究相结合的教学方法。由教学实践证实,本文提出的教学方法提高了学生的学习主动性,拓展了学生思维,进一步加深了学生对该知识点的理解和掌握,为后续课程学习及应用奠定了坚实的理论基础。 The instructional methods of"stability margin"in the course of"Automatic Control Principle"are studied in this paper.First,the importance,content and characteristics of"Automatic Control Principle"are analyzed.According to the teaching goals of"stability margin"and the existing problems in the current teaching practice,several instruction methods combined with engineering practice and scientific research are presented.Teaching practice shows that the methods can improve students'learning initiative,expand the students'thinking,deepen the students'understanding of the knowledge,and laid a solid theoretical foundation for the follow-up courses and applications.
作者 王艳 Wang Yan
出处 《科教文汇》 2018年第34期74-75,共2页 Journal of Science and Education
基金 西南石油大学2016年教师教学研究项目 西南石油大学科研起航计划(2014QHZ026)
关键词 自动控制原理 稳定裕度 教学方法 automatic control principle stability margin instructional methods
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