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利用闪卡记忆类软件提高中小学生记忆效率
被引量:
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摘要
很多中小学生在日常学习中对学习内容的记忆与复习缺乏科学的方法,在何时间复习、复习多少次等方面缺乏有效指导。本文对闪卡(flashcard)记忆法的发展、理论基础、软件应用等进行了阐述,期望为利用闪卡记忆法学习的广大师生提供参考,从而有效提高中小学生记忆的效率。
作者
杨涛
机构地区
江苏省南通市教育技术中心
出处
《中国信息技术教育》
2018年第23期72-74,共3页
China Information Technology Education
关键词
闪卡
主动回忆测试
间隔重复
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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