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德国大学生创业教育发展经验探索
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4
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摘要
德国创业教育有如下特点:第一,以创业教育贯穿小、中、高三阶教育的全过程;第二,以兼职教师为主并设立创业教育教授职位;第三,学校课程注重跨学科人才与孵化模块的培养。借鉴德国经验,我国大学生创业教育则可以从以下几方面有所尝试:第一,将创业教育纳入教育全过程之中;第二,专业化创业师资设立创业教授职位;第三,强化跨学科能力与孵化模块育人作用的发挥。
作者
刘琼
滕艳秋
机构地区
徐州医科大学
徐州医科大学附属医院
出处
《中国成人教育》
2018年第22期121-123,共3页
China Adult Education
关键词
德国
大学生
创业教育
教育发展经验
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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