摘要
第一层境界:形成主见。用心想一个问题,便会对这个问题有主见,形成自己的判断。第二层境界:发现不能解释的事情。面对各种问题,自己说不出道理,不甘心随便跟别人说,也不敢轻易自信,这时就走上求学问道的正确道路了。第三层境界:融会贯通。前人的主张、今人的言论,都慢慢融会到自己的思想中,成为以后大学问的萌芽。第四层境界:知不足。学问的进步,不单是见解有进步,还表现为心思头脑的缜密,心气态度的谦虚。
出处
《领导科学》
北大核心
2018年第34期61-61,共1页
Leadership Science