基于植物生理学实验课程如何提升学生实践能力和科研素养的探究

以绵阳师范学院植物生理学实验课程为研究对象,构建围绕以植物生长发育为主线的实验教学内容体系。通过将若干基础性实验项目引入到植物种子的萌发、生长以及植物在生长发育过程中常遭受环境胁迫这条主线,将植物生理学实验课程内容整合为一个"科研项目",引导学生独立完成整个实验过程。通过实验和科研目标的结合,学生的实践能力和科研素养明显提升。