健康教育路径对产妇分娩方式、产后抑郁症发生的影响

目的:探究健康教育路径对产妇分娩方式、产后抑郁症发生的影响。方法:选取我院2016年8月至2017年8月接收的86例产妇,采用抽签法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规教育途径,观察组实施健康教育路径,观察比较该教育方式的临床效果。结果:观察组顺产产妇比例显著升高,剖宫产比例显著下降(P<0.05);两组产妇在孕6周时抑郁评分无显著差异(P>0.05);在产后2周时,观察组产妇抑郁评分显著低于对照组(P<0.05);观察组产妇健康教育效果显著优于对照组(P<0.05);观察组产妇并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:在产妇教育中采用健康教育路径,能有效改善产妇分娩结局,缓解产妇生产抑郁情绪,减少并发症的发生,值得推广。