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大一新生大学英语教学“软着陆”策略探究
被引量：
1
A Probe into the "Soft Landing" Strategy of College English Teaching in Freshmen
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摘要
大学英语与高中英语的教学目标差异使两个阶段的教学策略大相径庭。大学新生的大学英语教学与高中英语教学的有效合理的"软着陆"衔接策略将直接影响到学生的英语学习和提高。认真分析研究高中英语教学的现状,有的放矢地引导新生慢慢熟悉和适应大学的英语教学,实现大学英语教学目标。
作者
杜爱莲
机构地区
衡水学院公共外语教学部
出处
《广东蚕业》
2018年第12期65-66,共2页
Guangdong Sericulture
基金
2012年衡水学院教育教学改革研究项目:我院大一新生大学英语教学"软着陆"策略研究(NO:jg2012029)
关键词
英语教学
大一新生
软着陆策略
分类号
H310.42 [语言文字—英语]
引文网络
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广东蚕业
2018年 第12期
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