绘本故事,让道德与法治课堂更精彩

小学阶段是人体发育的关键时期,也是人生观、价值观形成的重要阶段。绘本故事拥有趣味性和教育性相结合的特征,符合小学生的认知,对他们有着强烈的吸引力。那么,如何有效地发挥绘本故事的作用,让其在道德与法治课堂中大放光彩呢?本文对此进行了一些研究。