让语言和美术活动唱响和谐乐章

美术是存在于幼儿内部的一种语言,是幼儿内心世界的一种流露,是幼儿自发运用天真无邪的语言表达思想、表现自我、宣泄情绪、想象和创作的活动。语言的发展对人生活质量的高低有着极为重要的影响。我们在组织美术活动时,应该把语言的学习与美术活动作为一个整体,适时把美术活动与语言活动进行融合,在美术活动中发展幼儿的想象力、自信心、表现力和创造力。