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怎样增强小学生学习数学的情感与兴趣
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摘要
探究性学习是学生学习的主要方式之一,教者首先要明确什么是研究,要千方百计地激发学生的探索欲望,从而激发学生探究学习的兴趣。在小学数学课堂教学中,让学生通过动手操作来学习新知,可以大大地提高课堂的教学效率,也能增强小学生学习数学的情感。
作者
沐斌国
机构地区
江苏省高邮市城北实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第11期116-117,共2页
Education Circle
关键词
小学生
学习数学
情感
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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