在体验式教学中落实数学核心素养

有效的数学学习活动不能仅仅依赖模仿和记忆,而是要求学生亲自参与体验式学习。只有关注学生的认知起点、学习思考方式、学习需求和学习能力,才能帮助学生积累丰富的认知体验。学生参与多种体验式活动不仅能获取到数学知识,更重要的是能够逐步发展数学思维,培养数学核心素养。