活跃课堂 快乐学习——小学语文高效教学策略探究

教学效率是检验教师教学水平的重要依据,深受教师重视。如何打造小学语文高效课堂,改变学生被动学习、效率低下的教学现状,是一线语文教育工作者需深入思考之问题。文章以小学语文课堂教学为主要探究对象,探讨了有效的教学策略,以提升学生课堂主体地位,实现寓教于乐,提高小学语文教学效率。