摘要
全国技能大赛是专业及课程教学改革的指挥棒,大赛所考核的岗位综合技能和职业素养为相关专业及其核心课程改革指明了方向。在分析中药技能大赛中药显微鉴别项目竞赛内容和要求的基础上,从教学内容设置、教学方法选择、实训条件配置、教学效果评价4个方面,对中药显微鉴别教学改革进行实践和思考。
出处
《卫生职业教育》
2018年第24期65-67,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目"高职中药学专业中药传统技能培养与传承研究"(ZJGB2016300)的研究成果