运动校园跑APP在云南农业大学公共体育课程的应用研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对运动校园跑步类手机APP在云南农业大学的使用现状,进行了调查与分析。云南农业大学将运动校园跑APP融入公共体育课程中,对推进公共体育课程改革、良好校园体育文化氛围建设、高校信息化建设等具有积极意义。