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“90后”辅导员职业能力的自我提升

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摘要 如今越来越多的"90后"走上辅导员岗位。作为辅导员群体中的新人,为了更有效地开展工作,为了实现个人职业理想,"90后"辅导员应努力提升个人职业能力和思想能力、学习能力、研究能力、育人能力,走辅导员专业化发展道路。
作者 李婕
机构地区 广西师范学院
出处 《文教资料》 2018年第32期112-113,共2页
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