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教育还须“声声慢”
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摘要
在经济高速发展、社会加速转型时期,一些家长表现得急功近利,一些教育工作者变得心浮气躁,但是学生素养的提升急不得,求知的过程少不得,环境的熏陶快不得,实施以期待、纯粹、宽容、耐心为特征的慢教育势在必行。更新教育理念,付诸具体实践,"慢教育"定能结出累累硕果。
作者
陆一平
机构地区
常州市武进区星辰实验学校
出处
《文教资料》
2018年第32期153-156,共4页
关键词
慢教育
背景
内涵
特征
策略
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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