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领会《3—6岁儿童学习与发展指南》指导幼儿自主阅读 被引量:3

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摘要 本文主要从为幼儿提供良好的阅读环境有选择性阅读,培养阅读兴趣、让幼儿喜欢上阅读,鼓励幼儿在阅读中探索,在阅读中发展幼儿的想象和创造能力,采用不同方式提高幼儿的自主阅读理解能力等方面探究《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿自主阅读的有效指导方法。
作者 温爱君
出处 《文教资料》 2018年第32期206-207,共2页
基金 甘肃省2018年教育科学规划课题<〈3-6岁儿童学习与发展指南〉语言领域目标实践成效的研究>成果之一 项目编号:ZY2018-1700 负责人:刘小英
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