交际型EFL课堂纠正性反馈态度调查

交际型课堂教学普遍存在于EFL学习者的英语课堂中。EFL课堂和交际型教学纠正性反馈应该服务于交际型EFL课堂。调查研究发现,学生对于纠正性反馈及其效果持中立或积极态度,但是交际型EFL课堂的纠正性反馈仍然有待提高,学生希望采用的纠正性反馈方式与以往有所不同。交际型EFL课堂的纠正性反馈仍然需要进一步研究和改善。