期刊文献+

浅谈如何在小学科学课教学中培养学生的创新能力和实践能力

下载PDF
导出
摘要 课程改革的不断深入对小学科学教学和学生能力提出了更高的要求,在此情况下,教师首先要对实际的科学课堂教学情况进行全面的分析和研究,在了解学生学习过程中存在的各种问题之后,有针对性地对教学内容、教学方式、教学模式进行全面的创新和改革,尽可能地利用具有较高趣味性和生动性的方式来引导学生进行科学知识的深入学习。
作者 吴新丽 张弓
出处 《丝路视野》 2018年第27期83-83,共1页 The Silk Road Vision
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部