摘要
由于聋生身体上存在缺陷,这就使得他们性格上比较敏感,有时候会因为教师或者家长的批评,而丧失学习的信心,甚至有的学生会放弃自己的整个人生,养成了孤僻、自卑以及多疑等的性格。为此,教师在思想品德教育的过程中,应该帮助聋生树立正确的人生观念和思想,使他们意识到自己与身体健康的学生并没有什么区别,只要好好努力,也能实现自己的人生价值。这样教师在进行思想品德教育时,就应该注重教育环境、资源、手段和教育实践活动等的组织,以使聋生的个人品质更加健全,心态更加积极健康,最终成长为社会所需要的人才。
出处
《丝路视野》
2018年第26期126-126,共1页
The Silk Road Vision