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基于案例教学法的C语言之循环嵌套教学设计 被引量:2

The Teaching Design of Nested Loop in C Language Based on Case Teaching Method
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摘要 循环嵌套是《C语言程序设计》课程中的重难点内容,是进行复杂程序设计的基础。针对学生的实际情况,通过典型教学实例的设计,以问题为引导,由易到难、逐层深入地分析循环嵌套的概念、结构与执行过程,提高学生利用循环嵌套解决实际问题的能力。 Nested loop is a difficult content in C Language Programming curriculum,and it's the basis for complex programming.For the students'ac?tual situation,through the design of typical teaching examples,takes the problem as the guide,analyzes the design idea and execution pro?cess of the cyclic nested structure program from easy to difficult and layer by layer.Students understand the concept,idea and execution process of nested loop,and improve their ability to use nested loop structures to solve practical problems.
作者 程妮 景运革 CHENG Ni;JING Yun-ge(School of Mathematics and Information Technology, Yuncheng University, Yuncheng 044000)
出处 《现代计算机》 2018年第22期65-70,共6页 Modern Computer
基金 2016年运城学院教学改革项目(No.JG201628) 全国高等院校计算机基础教育研究会项目(No.2018-AFCEC-307)
关键词 C语言 循环嵌套 案例教学法 C Language Nested Loop Case Teaching Method
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参考文献5

二级参考文献16

共引文献9

同被引文献15

引证文献2

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