职业创新教育对劳动力供需双侧的效应分析

"供给侧结构性改革"是当下社会各界的焦点话题,而劳动力供给侧改革是其中的重要内容之一。回顾以往文献,职业创新教育能提升劳动力素质和参与率水平,进而对社会经济发展有推动作用。本研究假设:一方面,职业创新教育可以通过提升劳动力参与率而增加供给量;另一方面,因劳动力供给侧的改变使得需求侧也发生变化。通过研究表明职业创新教育可以对劳动力供需双侧产生效应,并以此实现供需平衡的调节;但随着劳动人口及社会的变化,职业创新教育如要发挥对劳动力供需平衡的效应,自身也应不断创新、动态地发展。