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高校概率统计公共课教学改革的几点探讨
被引量:
5
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摘要
本文根据高校概率统计公共课的教学要求,结合笔者多年从事概率统计公共课和其他专业课程的教学经验,针对本校农科院校课程设置和学生培养目标的特殊性,在大数据技术蓬勃发展的时代背景下,提出了几点关于概率统计公共课程的体系设置、教学方法等方面的优化建议。
作者
周燕
机构地区
华南农业大学数学与信息学院数学系
出处
《大学教育》
2018年第12期88-90,共3页
University Education
基金
<数理统计>课程的教学建设与改革
项目编号:JG14092
关键词
概率统计
课程设置
课程改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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